OBJECTIFS

1. Restituer le rôle du tuteur dans la formation professionnelle des adultes
2. Mettre en place des outils méthodologiques pour être plus efficace dans l’encadrement et l’évaluation des stagiaires

CONTENU

Les différents tuteurs dans un établissement de santé:

• Le tuteur de proximité, hiérarchique, institutionnel

Les fonctions d’un tuteur:

• La connaissance de son propre métier
• La connaissance du stagiaire accueilli
• La transmission des connaissances professionnelles
• L’accompagnement et l’aide dans la mise en application des savoirs
• La mise en sécurité du stagiaire, des patients, des matériels

L’identification des temps forts du stage:

• L’accueil et l’encadrement ?par l’équipe
• Les objectifs du stage

L’évaluation du stagiaire:

• L’observation permanente et la mise en situation professionnelle normative

Les outils de l’évaluation:

• Des stagiaires et des tuteurs

Accompagnement méthodologique:

• Pour améliorer la prise en charge et l’évaluation des stagiaires : Outils existant ou à créer et mise en place d’axes de travail

MÉTHODES

• Apports théoriques et pratiques
• Recueil du vécu des participants
• Mises en situation

Durée indicative : 2 jours de 7 heures
Formateur : Cadre Infirmier expert